Football/Soccer Session (Moderate): 21.04.26 U11 (Start Time: 2021-04-26 16:30:00)
Profile Summary
| Name: | Billy Abbott |
|---|---|
| City: | Huddersfield |
| Country: | United Kingdom |
| Membership: | Adult Member |
| Sport: | Football/Soccer |
Description
1. Quick transition from D->A. Szybkie przejście z O->A.2. Offensive unity. Jedność w ataku.
3. Getting back behind the ball. Powrót za linią piłki.
See the guidance at the top of this page to understand why you are not seeing interactive Football/Soccer images.
See the guidance at the top of this page to understand why you are not seeing interactive Football/Soccer images.
Learning Objectives
|
Technical Podania i przyjęcia. |
Utrzymywanie się przy piłce w sytuacji 3v1. (15 mins)
3. Utrzymywanie się przy piłce w sytuacji 3v1 (15')Rozgrzewka ogólnorozwojowe 5min.
Po podaniu zmieniamy ściankę.
Ustawiamy dwa pola przyległe do siebie. W jednym kwadracie trzech Napastników utrzymuje się przy piłce przeciwko jednemu Obrońcy. W Drugim kwadracie Partnerzy Obrońcy czekają na podanie od Niego, jeśli odbierze piłkę Napastnikom. W tym momencie dołączają do dójki Zawodników Partner i jeden z byłych Napastników i też grają 3v1. Zmiana następuje również, jeśli Napastnicy sfaulują lub kiedy piłka opuści boisko. Jeśli Obrońca się zmęczy może zastąpić Go Partner. Po 5’ można zagrać w formie rywalizacji, gdzie liczymy ile sekund potrzebuje Obrońca, żeby odzyskać piłkę. Gra taka trwa 3x3’. Drużyna, która uzyska najlepszy czas wygrywa.
Inne warianty:
- Po podaniu Napastnik musi przemieścić się, co najmniej 5m. Rozwija to u Zawodników orientację i percepcję.
- Podanie między polami musi być górne.
- Liczymy ilość podań.
- Liczymy ilość podań słabszą nogą.
- Liczymy ilość podań bez przyjęcia.
- Gramy 3v1 w obu kwadratach. Drużyna, która utrzymuje się przy piłce najdłużej, wygrywa.
Cele ćwiczenia:
- Nauka grania piłką poza obszarem działań Obrońcy.
- Nauka podania piłki w odpowiednim momencie. Nie za wcześniej, nie za późno.
- Nauka, kiedy prowadzić piłkę i kiedy podać.
- Po podaniu piłki, Zawodnik musi być przygotowany do otrzymania jej ponownie. Nauka wspomagania Zawodnika z piłką i nauka uwzględniania ruchu Partnerów.
Efektywne pytania:
Gdzie powinni ustawiać się Partnerzy Obrońcy w drugim kwadracie? Dlaczego? Powinni ustawić się jak najdalej od linii środkowej, żeby mieć wystarczająco dużo czasu na przyjęcie i kontrolowanie piłki jak i więcej czasu na podjęcie odpowiedniej decyzji odnośnie następnej czynności z piłką.
Jakie zadania mają Napastnicy w celu utrzymania się przy piłce? Generalnie powinno podać się piłkę w momencie, kiedy Zawodnik z piłką jest pod presją. Podanie powinno być zagrane do Zawodnika lepiej ustawionego, który zazwyczaj stoi dalej od Obrońcy. Jeśli nie ma możliwości podania, Zawodnik z piłką powinien przeprowadzić piłkę w wolne pole, cały czas szukając odpowiedniego momentu do podania.
Podczas prowadzenia piłki, czy Napastnik powinien ochraniać piłkę ciałem? Tak naprawdę nie powinno dojść do takiej sytuacji. Każde podanie powinno być zagrane z odpowiednim ciężarem i jego cel powinien być ukryty. Nie zdradzamy oczami czy ustawieniem ciała, gdzie chcemy podać piłkę. Po prawidłowo wykonanym podaniu, Zawodnik powinien od razu szukać miejsce do podania zwrotnego.
Kiedy Napastnik powinien unikać podania piłki? Jeśli Partnerzy nie są przygotowani na otrzymanie piłki, Zawodnik z piłką powinien prowadzić piłkę w kierunku wolnego pola, cały czas szukając odpowiedniego momentu do podania.
Jak powinien zachować się Napastnik pod presją w sytuacji 1v1? Dopiero wtedy powinien osłonić piłkę swoim ciałem do momentu wsparcia przez Partnerów z ataku.
Czym charakteryzuje się dobre podanie?
- Dobre podanie dochodzi do Partnera, który podczas przyjęcia piłki nie jest pod presją.
- Nie jest zagrane ani za wcześniej, ani za późno.
- Zagrana jest z odpowiednią siłą i cel jego została ukryta tak, żeby Obrońca nie mógł przewidzieć, gdzie zostanie zagrana.
- Zazwyczaj zagrana jest dołem. Łatwiej przyjąć taką piłkę.
Czemu powinno unikać się podań górnych? Podania po ziemi są szybsze i łatwiejsze do opanowania.
W którym momencie powinno podać się piłkę w sytuacji 3v1? Wtedy, kiedy Obrońca zaabsorbowany Zawodnikiem z piłką.
Co powinien zrobić Zawodnik po podaniu piłki? Od razu powinien poszukać wolnego pola, żeby móc otrzymać podanie od Partnera.
See the guidance at the top of this page to understand why you are not seeing interactive Football/Soccer images.
4+3v2 change sides. 4+3v2 zmiana stron. (15 mins)
4. 4+3v2 change sides. 4+3v2 zmiana stron (15')
15x15m
The Reds play with the Yellow making it a 3v2 in the middle. The get a point if the pass it into the middle Players, who pass it to another outside Player. If the Blues win the ball they pass it out to the Red team and then they are in possession and the Yellows defend. The Players in the middle learn to look for spaces and the correct body position. The Players on the outside learn to be patient. Czerwoni grają razem ze Żółtymi, więc w środku pola mamy 3v2. Otrzymują punkt, jeśli podanie jest do środka pola i piłka trafi do innego Zawodnika na zewnątrz. Jeśli Niebiescy odzyskają piłkę, grają do Czerwonego na zewnątrz i Żółci wtedy bronią. Zawodnicy w środku uczą się szukania miejca oraz odpowiedniego ustawienia ciała. Zawodnicy na zewnątz uczą się cierpliwości.
6. Technika (20')
7. 7v7 (20')
See the guidance at the top of this page to understand why you are not seeing interactive Football/Soccer images.
Learning Objectives
|
Tactical Nasze podstawy. |
Mini Football 3v3. Mini piłka nożna 3v3. (40 mins)
5. Mini Football 3v3. Mini piłka nożna 3v3 (20')
5x2'/2'
- Goal scored from the 6m zones. Bramki strzelamy z 6m stref.
- A goal counts if everyone is in the half. Bramka liczy się bramka jak każdy jest na połowie Przeciwnika.
- Get +1p if a not all the Oppostion gets back into half. +1 p, jeśli cały Zespół Przeciwników nie wróci na połowę.
- 1p for a good pass after winning the ball. 1p for a good pass after winning the ball.
6. 6v6 (20')
- A goal counts if everyone is in the half. Bramka liczy się bramka jak każdy jest na połowie Przeciwnika.
- Get +1p if a not all the Oppostion gets back into half. +1 p, jeśli cały Zespół Przeciwników nie wróci na połowę.
- 1p for a good pass after winning the ball. 1p for a good pass after winning the ball.
'%3E%3Cpath id='path4169' d='M 11.4375,70.25 C 11.457031,38.394531 37.277344,13.242188 68.253906,13.050781 99.78125,12.855469 125.73047,38.351563 125.8125,70.078125 125.89844,101.62109 100.43359,127.14063 69.148438,127.42188 37.582031,127.70703 11.464844,102.23438 11.4375,70.25 m 6.425781,-0.08984 c 0.03516,28.421871 23.027344,50.69922 50.519532,50.82031 C 96.433594,121.10156 119.30469,98.367188 119.38281,70.359375 119.45313,42.878906 97.382813,19.714844 69.015625,19.496094 40.75,19.277344 17.964844,42.035156 17.863281,70.160156' style='clip-rule:nonzero;fill:%23333f48;fill-opacity:1;fill-rule:nonzero;stroke:none' /%3E%3Cpath style='fill:%23333f48;fill-opacity:1;fill-rule:nonzero;stroke:none' d='m 39.789063,108.62109 c 0.28125,0.14454 0.550781,0.32032 0.839843,0.4336 2.734375,1.05469 5.554688,1.78125 8.453125,2.23047 2.734375,0.42578 5.484375,0.64453 8.25,0.54297 3.988282,-0.15625 7.832032,-0.94922 11.445313,-2.69532 1.683594,-0.8164 3.246094,-1.82422 4.640625,-3.07422 3.265625,-2.92578 5.171875,-6.582027 5.796875,-10.906246 0.546875,-3.761719 0.04687,-7.425781 -1.09375,-11.019531 -1.4375,-4.523438 -3.730469,-8.582032 -6.703125,-12.265625 -1.03125,-1.277344 -2.082031,-2.535157 -3.113281,-3.808594 C 66.789063,66.1875 65.332031,64.269531 64.0625,62.21875 c -1.601562,-2.582031 -2.835937,-5.316406 -3.613281,-8.261719 -0.683594,-2.574218 -0.902344,-5.1875 -0.6875,-7.828125 0.214844,-2.617187 0.910156,-5.117187 2.152344,-7.441406 2.164062,-4.050781 5.503906,-6.710937 9.816406,-8.179687 1.890625,-0.640625 3.835937,-1.058594 5.832031,-1.195313 1.121094,-0.07813 2.242188,-0.152344 3.363281,-0.164062 4.28125,-0.02734 8.4375,0.734375 12.453125,2.175781 1.871094,0.671875 3.6875,1.496094 5.523438,2.257812 0.226562,0.09375 0.4375,0.230469 0.664062,0.351563 -0.164062,0.25 -0.371093,0.160156 -0.539062,0.164062 -2.824219,0.101563 -5.535156,0.703125 -8.132813,1.804688 -1.335937,0.570312 -2.570312,1.316406 -3.648437,2.296875 -2.527344,2.296875 -3.605469,5.15625 -3.34375,8.550781 0.140625,1.855469 0.722656,3.574219 1.550781,5.222656 0.648438,1.296875 1.414063,2.523438 2.292969,3.675782 0.953125,1.25 1.929687,2.484375 2.929687,3.699218 2.085938,2.523438 4.164063,5.054688 6.050782,7.738282 2.203125,3.136718 4.140627,6.417968 5.589847,9.980468 1.16406,2.867188 2.01562,5.820313 2.39843,8.894532 0.25,2.011718 0.30079,4.03125 0.11719,6.058593 -0.24219,2.640625 -0.79297,5.195313 -1.74609,7.667969 -1.29688,3.36328 -3.300784,6.22656 -5.972659,8.63281 -2.429687,2.19141 -5.171875,3.90625 -8.109375,5.3125 -2.695312,1.29297 -5.464843,2.40235 -8.34375,3.20313 -1.953125,0.54687 -3.945312,0.8789 -5.949218,1.15625 -3.035157,0.41797 -6.085938,0.48828 -9.132813,0.3125 -5.328125,-0.3125 -10.476562,-1.46094 -15.410156,-3.52344 -3.449219,-1.44141 -6.691406,-3.25781 -9.757813,-5.39453 -0.183593,-0.12891 -0.378906,-0.25 -0.53125,-0.41016 -0.07031,-0.0703 -0.05859,-0.22656 -0.08203,-0.34375 z m 0,0' id='path4175' /%3E%3Cpath style='fill:%23333f48;fill-opacity:1;fill-rule:nonzero;stroke:none' d='M 94.699219,29.390625 C 94.089844,29.21875 93.476563,29.054688 92.867188,28.875 90.183594,28.085938 87.46875,27.441406 84.703125,27.046875 c -3.976562,-0.566406 -7.945312,-0.59375 -11.863281,0.402344 -7.535156,1.914062 -12.386719,6.71875 -14.878906,13.996094 -0.894532,2.617187 -1.179688,5.328125 -0.953125,8.078125 0.203125,2.484375 0.867187,4.859375 1.816406,7.160156 0.933594,2.261719 2.117187,4.390625 3.4375,6.449219 1.4375,2.25 3.050781,4.371093 4.640625,6.511718 1.4375,1.933594 2.867187,3.871094 4.261719,5.835938 1.230468,1.730469 2.316406,3.546875 3.273437,5.445312 1.324219,2.625 2.265625,5.378907 2.703125,8.292969 0.433594,2.902344 0.292969,5.765625 -0.660156,8.5625 -0.9375,2.74609 -2.574219,5.00781 -4.777344,6.875 -2.417969,2.04688 -5.203125,3.39844 -8.246094,4.22266 -1.835937,0.5 -3.703125,0.75781 -5.609375,0.82031 -3.886718,0.13281 -7.679687,-0.47266 -11.421875,-1.46094 -2.261718,-0.59765 -4.488281,-1.33203 -6.695312,-2.11328 -0.207031,-0.0742 -0.40625,-0.16797 -0.597656,-0.25 -0.02344,-0.24609 0.148437,-0.19141 0.25,-0.20703 1.96875,-0.30469 3.921875,-0.67969 5.804687,-1.34766 1.367188,-0.48437 2.671875,-1.10156 3.855469,-1.94922 2.25,-1.61328 3.65625,-3.765621 4.0625,-6.515621 0.273437,-1.867188 0.09375,-3.710938 -0.429688,-5.527344 -0.472656,-1.648437 -1.171875,-3.199219 -2.109375,-4.628906 -0.792968,-1.207031 -1.636718,-2.382813 -2.523437,-3.519531 -0.921875,-1.195313 -1.921875,-2.328125 -2.890625,-3.484375 -2.753906,-3.273438 -5.351563,-6.660157 -7.523438,-10.355469 -2.042968,-3.480469 -3.667968,-7.136719 -4.597656,-11.078125 -0.640625,-2.699219 -0.980469,-5.4375 -0.832031,-8.214844 0.238281,-4.53125 1.476562,-8.78125 3.824219,-12.6875 1.082031,-1.800781 2.445312,-3.375 3.988281,-4.800781 2.742187,-2.527344 5.863281,-4.480469 9.257812,-5.992188 3.746094,-1.667968 7.652344,-2.769531 11.707032,-3.394531 3.152343,-0.488281 6.324218,-0.671875 9.507812,-0.519531 8.632813,0.410156 16.671875,2.792969 24,7.433594 0.08203,0.05078 0.152344,0.109375 0.230469,0.167968 -0.0039,0.04297 -0.0078,0.08984 -0.01563,0.136719' id='path4177' /%3E%3Cpath style='fill:%23333f48;fill-opacity:1;fill-rule:nonzero;stroke:none' d='m 31.699219,38.75 c -0.07813,0.238281 -0.152344,0.476563 -0.238281,0.710938 -1.460938,4.074218 -2.066407,8.28125 -1.808594,12.59375 0.4375,7.304687 2.808594,13.925781 7.277344,19.753906 3.714843,4.84375 7.441406,9.671875 11.167968,14.503906 1.113282,1.441406 1.953125,3.007813 2.414063,4.777344 0.332031,1.257812 0.425781,2.539062 0.273437,3.820312 -0.214843,1.832032 -1.070312,3.34375 -2.464843,4.546875 -0.984375,0.851559 -2.113282,1.449219 -3.316407,1.925779 -1.378906,0.54297 -2.8125,0.89063 -4.273437,1.1211 -2.226563,0.35547 -4.46875,0.46093 -6.722656,0.41015 -0.589844,-0.0156 -1.046875,-0.18359 -1.433594,-0.625 -0.636719,-0.72265 -1.335938,-1.39062 -1.9375,-2.14062 C 25.574219,93.800781 22.300781,86.621094 20.84375,78.636719 20.152344,74.835938 19.917969,71 20.15625,67.128906 20.796875,56.773438 24.390625,47.574219 30.859375,39.480469 c 0.21875,-0.273438 0.453125,-0.53125 0.679688,-0.796875 0.05469,0.02344 0.109375,0.04297 0.160156,0.06641' id='path4179' /%3E%3Cpath style='fill:%23333f48;fill-opacity:1;fill-rule:nonzero;stroke:none' d='m 105.41016,101.30078 c -0.13282,-0.3125 0.0234,-0.5039 0.0977,-0.69922 1.38672,-3.749997 1.98047,-7.628904 1.89844,-11.621091 -0.14453,-6.84375 -2.08594,-13.144531 -5.73437,-18.925781 C 99.890625,67.226563 97.917969,64.53125 95.835938,61.917969 94.4375,60.160156 92.988281,58.4375 91.582031,56.6875 90.632813,55.511719 89.6875,54.335938 88.792969,53.121094 c -0.835938,-1.144531 -1.488281,-2.398438 -1.953125,-3.742188 -0.523438,-1.515625 -0.695313,-3.070312 -0.511719,-4.652343 0.21875,-1.839844 1.082031,-3.339844 2.476563,-4.542969 1.039062,-0.890625 2.230468,-1.507813 3.503906,-1.980469 1.632812,-0.609375 3.320312,-0.960937 5.046875,-1.175781 1.917969,-0.238281 3.839841,-0.269531 5.769531,-0.230469 0.52734,0.01172 0.89453,0.203125 1.23828,0.585938 5.50391,6.113281 9.26172,13.144531 11.21875,21.132812 1.11719,4.554688 1.5625,9.179688 1.30469,13.855469 -0.58203,10.625 -4.23438,20.082031 -10.96094,28.339846 -0.15625,0.1914 -0.32812,0.375 -0.51562,0.58984' id='path4181' /%3E%3Cpath style='fill:%23333f48;fill-opacity:1;fill-rule:nonzero;stroke:none' d='m 39.796875,108.63281 c -0.05859,0.0117 -0.117187,0.0234 -0.175781,0.0352 0.05469,-0.0156 0.113281,-0.0312 0.167969,-0.0469 z m 0,0' id='path4183' /%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E)
Play animation
Play step-by-step
Repeat (toggle)
Full Screen
Pause
Stop
Utrzymywanie się przy piłce w sytuacji 2v1. (20 mins)
1. Utrzymywanie się przy piłce w sytuacji 2v1 (10')
W grze bierze udział czterech Zawodników. W polu 15x15m odbywa się gra 2v1 i dwójka Napastników próbuje utrzymać się przy piłce przeciwko jednego obrońcy. Grają do momentu dotknięcia piłki trzy razy przez Obrońcę, przez z góry ustalony czas np. 15s lub w momencie zagrania piłki przez Obrońcę do swojego Partnera, który stoi za polem. W momencie przerwanie akcji w powyższy sposób Obrońcy zamieniają się miejscami. Po 5 akcjach w obronie każdego z Obrońców następuje zmiana ról. Obrońca zawsze zaczyna ćwiczenie na środku pola. Po 10 atakach liczymy ile razy udało się utrzymać piłkę.
Jeśli mamy więcej niż dwie Drużyny można zagrać w formie turnieju, który wyłoni Parę najlepiej utrzymującą się przy piłce. Zawodnicy poniżej 10 roku życia powinni grać w polu 15x15m. Bardziej zaawansowani Gracze mogą grać w mniejszym polu. Jeśli mamy tylko trzech Zawodników to Napastnik, który traci piłkę trzy razy zamienia Obrońcę.
Cele Ćwiczenia:
- Rozpoznawania, kiedy podać piłkę, a kiedy prowadzić ją.
- Nauka bycie ciągle pod grą, czyli wybieganie za „cieniem” Obrońcy w momencie, kiedy Partner ma piłkę.
- Podczas prowadzenie piłki obserwowanie ruchu Partnera jak i Obrońcy.
- Trzymanie piłkę przy nodze, żeby można było podać piłkę w każdej chwili.
- Zaobserwowanie i wykorzystywanie wolnych stref boiska. Zrozumienie, że im dalsza odległość od podającego i przyjmującego, tym ciężej dla Obrońcy.
- Ukrywanie celu podania.
- Unikanie wchodzenia w obszar działania Obrońcy. Nauka osłaniania piłki ciałem, kiedy nie ma możliwości podania w momencie, kiedy Obrońca jest blisko.
- Jako Obrońca, nauka zmniejszania pola i czasu Napastnikom. Pokazanie silnej woli i nie poddawania się.
- Antycypowanie gry Napastników.
- Nauka kierowanie gry Napastników w mniejszy obszar boisku, w którym będzie łatwiej bronić.
2. PF (10')
a) Forward Stick 4x.
b) Backward Stick 4x.
c) Sidewways Stick 2x2ES.