Futsal Session (Beginner): CHUP-->ALV. Saque de banda. (Start Time: 2019-05-16 14:55:00)
Description
Juegos de saque de banda
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5 mins
¿Cómo es un saque de banda?(5 mins)
Descripción de la actividad (5´): Se explica como es un saque de banda (dependiendo si es fútsal o fútbol se explica como se hace) y si son los mas pequeñitos---> Cuándo ocurre y dónde se realiza.
Despues se práctica:
1) Individual, cada uno con un balón e intentando que exista un objetivo (una pared, un cono o...etc)
2) Se realiza por parejas:
a) Se lanzan el balón de saque de banda y el receptor lo cotrola con las manos.
b) Se lanza el balón de saque de bandas y el receptor lo controla con cualquier parte del
cuerpo menos con las manos
c) Se lanza el balón de saque de bandas ( se relaiza en la posición donde supuestamente
salio el baón), el receptor lo controla con cualquier parte del cuerpo menos con las manos
y se va a la portería más cercana para marcar gol.
Objetivos y Reglas: Se busca que aprendan el concepto de saque de banda en su amplia deficnición.
- El Educador debe situar al jugador en un partido, para que comprenda la importancia de concer bien este concepto.
- El Educador le enseña la IMPORTANCIA de reliazar bien la toma decisión, ya que si el jugador tiene dudas y no sabe a quien pasar ( esto es muy importane con Prebenjamines y Benjamines o jugadores que no lo sepan), SIEMPRE, SIEMPRE se saca hacia campo del equipo contrario: OJO este punto te puede hacer competir mejor!!!!!!!
Progresión:
- Pedir a los jugadores en el eqjercicio 2 , que el recpetor exiga donde quiere el balón ( o en una parte del cuerpo o en una posición determinada
-Realizarlo bien en un partido
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10 mins
Descripción de la actividad (5´): Se explica como es un saque de banda (dependiendo si es fútsal o fútbol se explica como se hace) y si son los mas pequeñitos---> Cuándo ocurre y dónde se realiza.
Y que vamos a jugar a un juego muy divertido, donde solo se puede lanzar el balón de saque de banda.
Se divide el equipo en dos, un balón para cada uno o dividir en partes iguales los balones que haya.
Se les explica que entre medias de los dos hay un rio, que no pueden cruzar (espacio delimitado entre conos rojos) y que tienen que tirar las torres del otro equipo. Ellos te diran "¿Qué torres? " "las que vosotros vais a crear en vuestro campo." Estas torres pueden ser de balones, conos , etc... eso si tienen que tener altura y que no sea muy dificil derribar.
Objetivos y Reglas: Se busca que aprendan el concepto de saque de banda en su amplia deficnición, y la competición.
-NO se puede defender con las manos nuestras torres y esos defensores tienen que estar fuera del criculo creado por el educador a cada torre.
Progresión:
- Jugar con las distancias, y con el número de torres que se pueden crear.
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15 mins
Descripción de la actividad 10´): Se divide el equipo en dos, balones , petos y porterias.
Y se juega un partido libre con la única condición que si metes gol con la cabeza vale doble.
Objetivos y Reglas: Se busca que aprendan el concepto de saque de banda dentro de un partido
-Reglas del fútbol
Progresión:
- Dependiendo del nivel, dejarles que se acerquen a la hora de hacer el saque de banda.
Play animation
Play step-by-step
Repeat (toggle)
Full Screen
Pause
Stop
5 mins
Descripción de la actividad (5´): Se divide el equipo en dos, espacio delimitado, 1 balón y petos .
Se les recuerda el saque de banda y se les dice que se van a pasar el balón entre ellos , sin que el otro equipo se la robe. Si el otro equipo se la roba, entonces esos empiean a mover el balón con las manos.
Primero se les da libertad para que se pasen el balón de la forma que quieran con las manos, luego con dos manos y por último de saque de banda.
Objetivos y Reglas: Calentamiento tronco superior y diversión.
-NO se puede correr con el balón.
-NO se puede quitar el balón de uno que tiene la posesión. solo bloquear pasaes.
- Si alguien tiene la posesión más de 5 seg (cuenta el educador), pierde la posesion y se la da al contrario.
Progresión:
- Jugar con las distancias, y con el número de torres que se pueden crear.
- Si das más de 10 pases seguidos, sumas un gol o punto.